课程描述

Courses numbered 1000-1999 are open to freshmen; 2000-2999 to sophomores; 3000-3999 to juniors; 4000-4999 to seniors. 建议学生在列出的年份选课. 大一新生只有在导师和学生指导老师同意的情况下，才能学习2000级以上的课程. 选修大一课程的大三和大四学生可能需要做额外的工作. 任何高于4999的课程都是研究生课程.

注意:
课程名称后括号内的数字表示该课程的学期学分.
课程编号后面的H表示该课程为荣誉级别课程.

HLTH 4000
卫生保健系统 & 组织[课程](3)
卫生保健系统和组织介绍了美高梅mgm平台的卫生保健系统的历史和演变，并提供了相互关系的深入分析和卫生保健环境的总体概述, 消费者, 供应商, 组织安排和监管, 补偿和市场机制.

HLTH 4100
医疗保健业务管理[课程]（三）
本课程概述了卫生和人类服务领域的运营管理领域，并为未来的课程工作奠定了基础和通用词汇. 它强调医疗保健供应链, 风险与成本管理, 资源分配和利用及流程管理. 本课程假定成人学习者具有有限的运营管理理论学术知识, 很少或根本没有实际管理经验可以带入课堂. 在每节课中，本课程从理论角度探讨管理的某些方面，然后着重于将理论应用于卫生和人类服务组织管理者面临的实际问题. 前提条件：PSYC 4410、socs3410、PSYC 4520和BUAD 4350.

HLTH 4250
医疗保健报销制度[课程]（三）
本课程涵盖了健康保险行业的现状和在美国的服务报销. 管理式护理的现状及其持续的演变进行了深入的研究. 详细研究了私人和公共报销结构和功能以及报销程序的应用. 前提条件：PSYC 4410、socs3410、PSYC 4520和BUAD 4350.

HLTH 4500
实习[实习]（2 - 6）
实习项目将课程的理论与实践相结合. 这样的实习经历为学生的职业规划增加了洞察力和关注点，并对一系列就业机会进行了开放的思考. 学生被分配到感兴趣领域的社区组织.

HLTH 4800
当代卫生保健问题 & 市场营销[课程]（三）
商业和环境条件的不断变化对现代组织及其成员提出了严峻的挑战. 传统教科书往往不能完全描述医疗保健现实的复杂性. 通过这个模块, 成人学习者将考虑理论和现实来发展和展示管理技能和能力的有意义的应用. 本课程将向学习者介绍当今医疗保健营销的数据和技术驱动型企业. 在研究营销过程中, 学习者将了解什么是市场营销, 营销策略的本质和营销运作的环境. 特别强调将放在医疗机构如何应对人口老龄化的人口结构变化. 市场营销的核心是消费者. 在医疗保健, 消费者可以是病人, 这个家庭, 医生, 购买护理的公司, 一名法官转介精神健康治疗, 或者保险公司.

HLTH 4910
应用研究项目第一部分[课程](3)
应用研究模块要求成人学习者选择一个他们在工作或其他地方遇到的问题, 进行研究以确定其原因。, 并根据研究结果提出切实可行的解决建议. 旨在为具体问题提供解决方案, 问题, 或者组织内部的关注点, 该研究项目使成人学习者能够应用在医疗保健课程中获得的学术技能和知识. 研究项目的价值, 因此, 取决于它对实际管理或组织关注的适用性. 而项目是独立的, 成人学习者通过与学术项目顾问的合作，对应用研究过程有了基本的了解, 工作地点联系人, 和同学. 第一部分包括研究简介、研究问题陈述和文献综述.

HLTH 4920
应用研究项目第二部分[课程]（3 - 5）
应用研究模块要求成人学习者选择一个他们在工作或其他地方遇到的问题, 进行研究以确定其原因。, 并根据研究结果提出切实可行的解决建议. 旨在为具体问题提供解决方案, 问题, 或者组织内部的关注点, 该研究项目使成人学习者能够应用在医疗保健课程中获得的学术技能和知识. 研究项目的价值, 因此, 取决于它对实际管理或组织关注的适用性. 而项目是独立的, 成人学习者通过与学术项目顾问的合作，对应用研究过程有了基本的了解, 工作地点联系人, 和同学. 在第二部分，学生将收集和分析数据，并提出书面和口头报告. 前提条件：HLTH 4910